{"id":1904,"date":"2020-05-07T13:07:19","date_gmt":"2020-05-07T13:07:19","guid":{"rendered":"https:\/\/retotmp.wordpress.com\/?p=1904"},"modified":"2020-05-07T13:07:19","modified_gmt":"2020-05-07T13:07:19","slug":"reto-eberibadi-asesinato-en-vetusta-sesion-4","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/retotmp.valnaloneduca.com\/?p=1904","title":{"rendered":"Reto Eberibadi: Asesinato en Vetusta \u2013 Sesi\u00f3n 4"},"content":{"rendered":"

\"hs2fleming\"El Reto TMP planteado por Eberibadi<\/a><\/strong> sobre la mejora de su experiencia Asesinato en Vetusta<\/a><\/em><\/strong> llega a la \u00faltima sesi\u00f3n.<\/p>\n

Debido al cierre de las aulas a causa del Coronavirus ha hecho imposible que la presentaci\u00f3n de propuestas para resolver el reto se pudiera llevar a cabo tal y como estaba prevista de manera presencial el 17 de marzo.<\/p>\n

Para conseguir finalizar la actividad, durante el mes de abril se facilitaron a los centros paraticipantes en los cursos Reto TMP<\/strong> distintas opciones para poder presentar las ideas a los emprendedores y gracias al trabajo del profesorado y al esfuerzo de los estudiantes se ha podido cerrar la actividad presentando las propuestas de manera telem\u00e1tica.<\/p>\n

Es el caso dede este grupo de estudiantes de 1\u00ba de Bachillerato Humanidades y Ciencias Sociales<\/strong> del IES Doctor Fleming<\/strong> de Oviedo<\/strong> cuyo reto giraba entorno a la elaboraci\u00f3n de \u201cPropuestas de mejora para la experiencia Asesinato en Vetusta y b\u00fasqueda de nuevos modos de difusi\u00f3n de esta experiencia\u201d<\/strong>, tras el trabajo en las anteriores sesiones, las ideas generadas por los grupos fueron, como comentamos en anteriores post de este blog, las siguientes:<\/p>\n

Equipo A \u2013<\/strong> B\u00fasqueda de aliados (influencers y personas relevantes) e invitaci\u00f3n a participar en las actividades para difundir y publicitar la labor de la empresa.
\nEquipo B \u2013<\/strong> Publicidad en centros educativos (Universidades, Institutos y Colegios) para comercializar sus activiades para estudiantes (alumnado en general, alumnado extranjero que quiera conocer la ciudad la cultura local y La Regenta).
\nEquipo C \u2013<\/strong> Organizar sesiones de \u201cAsesinato en Vetusta\u201d con fines ben\u00e9ficos (dedicar parte de la recaudaci\u00f3n a una bora social) y\/o para determinados colectivos desfavorecidos. Ser\u00eda una medida de Responsabilidad Social Corporativa.
\nEquipo D \u2013<\/strong> Elaboraci\u00f3n de un video promocional de la experiencia.<\/p>\n

Los estudiantes trabajaron de manera coordinada desde casa, con la gu\u00eda y direcci\u00f3n de la profesora \u00c1ngeles Luengo<\/strong>, quien tambi\u00e9n desarroll\u00f3 clases virtuales para ayudar al desarrollo de las ideas.<\/p>\n

El resultado final de este trabajo se hizo llegar a Laura Nieto<\/strong> de Ebribadi<\/strong> quien tras revisar las propuestas aport\u00f3 feedback, mostr\u00f3 su inter\u00e9s por las ideas aportadas por los alumnos y alumnas y valor\u00f3 la experiencia positivamente.<\/p>\n

Estas ideas quedaron tambi\u00e9n recogidas en un post<\/a> disponible en el blog de la asignatura.<\/p>\n

Se llega por tanto al cierre de la actividad, un trabajo que parece haber sido muy satisfactorio y productivo tanto para los estudiantes como para nuestro colaborador Ebribadi<\/strong>. Nuestras felicitaciones por el trabajo realizado y por haber sorteado todas las dificultades.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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