{"id":1910,"date":"2020-05-12T13:10:31","date_gmt":"2020-05-12T13:10:31","guid":{"rendered":"https:\/\/retotmp.wordpress.com\/?p=1910"},"modified":"2020-05-12T13:10:31","modified_gmt":"2020-05-12T13:10:31","slug":"reto-asincar-administracion-sesion-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/retotmp.valnaloneduca.com\/?p=1910","title":{"rendered":"Reto ASINCAR: Administraci\u00f3n – Sesi\u00f3n 3"},"content":{"rendered":"

\"reto_asincar_nore\u00f1a2_sesion3\"El Reto TMP planteado por ASINCAR<\/a> <\/strong>llega a la \u00faltima sesi\u00f3n. Pero debido al cierre de las aulas a causa del Coronavirus ha sido imposible que la presentaci\u00f3n de propuestas para resolver el reto se pudiera llevar a cabo tal y como estaba prevista de manera presencial el 19 de marzo.<\/p>\n

Para conseguir finalizar la actividad, durante el mes de abril se facilitaron a los centros paraticipantes en los cursos Reto TMP<\/strong> distintas opciones para poder presentar las ideas a los emprendedores y gracias al trabajo del profesorado y al esfuerzo de los estudiantes se ha podido cerrar la actividad presentando las propuestas de manera telem\u00e1tica.<\/p>\n

Es el caso dede este grupo de estudiantes de 1\u00ba CFGM Gesti\u00f3n Administrativa y de 1\u00ba CFGS Administraci\u00f3n y Finanzas del IES Nore\u00f1a<\/strong> cuyo reto giraba entorno a \u201cComo mejorar la difusi\u00f3n de las acciones formativas de Asincar para conseguir aumentar el n\u00famero de clientes y usuarios de estas acciones formativas\u201d<\/strong>, tras el trabajo en las anteriores sesiones, las ideas generadas por los grupos fueron, como comentamos en anteriores post de este blog, las siguientes:<\/p>\n

Equipo 1 –<\/strong> Inversi\u00f3n en acciones publicitarias
\nEquipo 2 –<\/strong> Jornada de puertas abiertas en ASINCAR
\nEquipo 3 –<\/strong> Publicidad institucional a trav\u00e9s de carteler\u00eda y folletos
\nEquipo 4 – <\/strong>Charlas en centros educativos<\/p>\n

Los estudiantes trabajaron de manera coordinada desde casa, con la gu\u00eda y direcci\u00f3n de la profesora Pilar Freije<\/strong>, quien tambi\u00e9n desarroll\u00f3 trabajo online para ayudar al desarrollo de las ideas.<\/p>\n

El resultado final de este trabajo fue la aportaci\u00f3n por parte de los estudiantes de el desarrollo de las ideas por escrito usando varios formatos de trabajo como el modelo Canvas y modelos de fichas aportadas por Valnal\u00f3n con especificaciones sobre el desarrollo y puesta en marcha de las ideas. Este trabajo se hizo llegar a Mayte Villastrigo<\/strong> de Asincar<\/strong> quien tras revisar las propuestas aport\u00f3 feedback , mostr\u00f3 su inter\u00e9s por las ideas aportadas por los alumnos y alumnas y valor\u00f3 la experiencia positivamente.<\/p>\n

Con esta acci\u00f3n se cierra la actividad el curso Reto TMP, un trabajo que parece haber sido muy satisfactorio y productivo tanto para los estudiantes como para nuestro colaborador Asincar<\/strong>. Nuestras felicitaciones por el trabajo realizado y por haber sorteado todas las dificultades.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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