NORJOMI 2024-25
Empezamos dos acciones que vamos a realizar a lo largo de estos meses de mayo y junio en NORJOMI-Asociación Cultural Norte Joven Mieres-con los proyectos Joven Ocúpate , que lo gestiona Irene Granda . El alumnado que lo va a recibir será los grupos Auxiliar administrativo y de Carpintería.
El reto de Norjomi para los dos grupos es el siguiente:
Desde la Asociación Cultural Norte Joven Mieres queremos proponeros un reto muy especial que pondrá a prueba vuestras habilidades, vuestra creatividad… ¡y vuestro compromiso con la sociedad!
Este año, nos embarcamos en una iniciativa solidaria navideña que une lo mejor de los dos itinerarios formativos que estáis realizando: carpintería y administración. El objetivo: crear, organizar y difundir una campaña con causa.
🔨 ¿En qué consiste el reto?
- Los alumnos y alumnas del módulo de carpintería seréis los encargados de fabricar árboles de Navidad de madera. Queremos que sean únicos, bonitos y hechos con cariño, porque no serán simples adornos: tendrán un propósito solidario.
- Los del área de administración y gestión tendréis una misión igual de importante: organizar la campaña de comunicación y publicidad, gestionar los pedidos, diseñar carteles o publicaciones para redes, llevar un registro de las entregas… ¡y todo lo necesario para que esta iniciativa sea un éxito!
- Entre todos: tendréis que ocuparos de la organización de un acto de presentación del proyecto y una exposición de trabajos para divulgar la campaña
💚 ¿El objetivo final?
Intercambiar cada arbolito por un donativo de 40 €, que se destinará íntegramente a acciones sociales que impulsen oportunidades para personas en situación de vulnerabilidad: cursos, talleres, acompañamiento…
Este reto no solo os va a permitir aplicar lo que habéis aprendido, sino también trabajar en equipo, asumir responsabilidades reales y, sobre todo, hacer algo que puede mejorar la vida de otras personas.
💪 Porque cuando el talento se pone al servicio de los demás, pasan cosas grandes.
🌟 Contamos con vosotros. ¿Aceptáis el reto?
Dichos trabajos lo van a exponer por equipos, en la ultima sesión, a sus mentores de Norjomi, para trabajar la comunicación.
Comenzamos el reto. Hemos explicado la finalidad del curso y lo que vamos a trabajar a lo largo de las tres sesiones en los meses de mayo y junio.
En la primera sesión, para los dos grupos, hicimos una ronda de presentaciones con un Pecha Kucha .
Para explotar las capacidades que cada uno tiene y a veces no saben que las poseen, trabajamos en una dinámica para crear equipo y desarrollarlas. La acción se basó en realizar una torre por equipos con unos materiales determinados y ajustado a un tiempo. Cada cinco minutos se tenían que cambiar de líder para la gestión de la construcción de la torre.
Trabajamos el enfoque de las entrevistas para sacar información al entorno y que nos sirva para acercarnos a las posibles acciones que trabajarán. Empezamos por definir a quien preguntar y a partir de ahí , elaborar preguntas abiertas para aprovechar las respuestas.
Para la próxima sesión se han comprometido, el alumnado, a realizar las ENTREVISTAS para acercarnos a posibles soluciones que nos han retado NORJOMI.
En la segunda sesión trabajamos las entrevistas y las volcamos para ver entre todos que futuras ideas podríamos aprovechar.
Nos ha visitado Irene Granda, formadora de Norjomi, para ver como estaban trabajando sus iniciativas y aprovecho para dar su punto de vista sobre ellas, lo cual ha ayudado mucho al alumnado.
Los estudiantes han tenido que comunicarlas y defenderlas para desarrollar sus capacidades y competencia profesionales.
Las ideas que van a trabajar por equipos están centradas en elaborar un merchandasing de la entidad , preparar videos promocionales, crear cuentas en RRSS ( Tik toK e instagram ), publicitar las acciones en los centros educativos…Todo ello centrado en un publico objetivo definido donde el mensaje a transmitir llegue y se tenga en cuenta.
Todas estas acciones las tendrán que preparar en la siguiente sesión para comunicarlo, por equipos, a NORJOMI.
